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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) espacio académico (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: espacio académico
Is in goldstandard
1
paper CO_ColombianAppliedLinguisticsJournaltxt207 - : En la reglamentación de la práctica se estipulan objetivos, deberes y requisitos, entre otros aspectos de los cuales se infiere una marcada tendencia a enfocarse en la didáctica del inglés instrumentalizada, una explícita descripción del espacio académico como un lugar de aplicación de conocimientos teóricos, metodológicos y psicopedagógicos, un énfasis en la resolución de problemas propios del área de inglés, una tendencia a asumir al coordinador de prácticas como observador y corrector . En este sentido, se intuye un paradigma de formación docente que privilegia la disciplinariedad y marca la especialidad por encima de otros componentes que se proponen en el mismo currículo. Se ubica como objeto de investigación a la población beneficiada en relación con el aprendizaje del inglés como enfoque principal. Pocas veces se denota que se haga con la práctica misma, la escuela o el docente practicante, es decir, un favorecimiento del fenómeno intra áulico.
2
paper CO_Lenguajetxt90 - : En conclusión, el primer Coloquio Internacional Modelos y Experiencias en la Formación de Profesores de Español y Portugués: Lengua Materna, Segunda Lengua, Lengua Extranjera fue un espacio académico muy fructífero que no solo permitió conocer las realidades educativas de algunos países latinoamericanos, sino también posibilitó la reflexión en torno a la necesidad de diseñar una Licenciatura, en la Universidad del Valle, alrededor de los ejes del evento ; así, queda clara la importancia de estos encuentros dialógicos y dialécticos, que sin duda enriquecen la academia y permiten la construcción de conocimiento.
3
paper CO_Lenguajetxt22 - : didácticas en campos particulares del saber. Por ejemplo, resulta pertinente explorar las tutorías de los trabajos de grado, la formación de investigadores noveles, la formación de críticos literarios o de escritores creativos que desarrollan los profesores en función de su formación y experiencia escritural. Así mismo, realizar trabajos tendientes a identificar si, en asignaturas específicas, se presentan variaciones de acuerdo con los contenidos, los momentos formativos y con el carácter del espacio académico: nivelación, humanístico, profesionalizante o técnico-científicas .
4
paper VE_Letrastxt142 - : El discurso educativo es aquel que se construye como parte del hecho pedagógico en cualquiera de sus niveles y modalidades; no sólo se refiere al modo de comunicación que se establece entre los docentes y los estudiantes, sino que también involucra todos aquellos textos, de distinta naturaleza, que están referidos al ámbito de la enseñanza y el aprendizaje sea para describirlo, criticarlo u orientarlo. Representa una importante fuente de investigaciones pues, definitivamente, a través del discurso pueden establecerse diversas relaciones de poder y el espacio académico no es la excepción ; el discurso pedagógico constituye, en muchos casos, una demostración de poder, un medio a través del cual se establecen jerarquías, un mecanismo para discriminar (o luchar contra la discriminación), una herramienta de manipulación.
5
paper VE_Letrastxt96 - : La centralidad de los géneros académicos, dentro de este continuum, como ejes articulatorios entre los profesionales y otros géneros especializados (e.g., géneros científicos) revela su carácter fundamental en la construcción de un sello disciplinar especializado. Así, este espacio académico de formación actúa como una guía conductora inicial, ofreciendo un repertorio de géneros que se constituyen en accesos al conocimiento y a las prácticas especializadas escritas, es decir, al saber y al hacer . Las diversas relaciones, representadas en la [32]Figura 7, intentan captar nuestra concepción de las interacciones que un sujeto en formación debe recorrer para llegar a construir un dominio discursivo en los ámbitos académicos y profesionales. Ello implica que un determinado sujeto, a través
Evaluando al candidato espacio académico:
2) géneros: 4 (*)
3) discurso: 3 (*)
espacio académico
Lengua: spa
Frec: 24
Docs: 18
Nombre propio: / 24 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.709 = (2 + (1+3) / (1+4.64385618977472)));
Candidato aceptado